回忆里的欢乐时光：和同学一起玩游戏
阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，空气中弥漫着青春的气息。那些年，我们和同学们一起度过的欢乐时光，仿佛就在昨天。今天，就让我带你走进那段美好的回忆，一起回味那些和同学一起玩游戏的快乐时光。
一、欢乐的起点：传话游戏
记得有一次，易老师为了让我们更好地写好作文，特意组织了一场传话游戏。游戏规则很简单，老师把一句话告诉每组的第一位同学，然后依次传给下一位，直到最后一位同学写下他听到的话。这个过程充满了紧张和期待，每个人都小心翼翼地传递着信息，生怕出错。
我所在的组，第一句话是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。当我紧张地将这句话传给下一位同学时，她却一脸茫然。我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。我们组因为写对了两个字而获得了胜利。虽然过程曲折，但那份喜悦和成就感至今仍历历在目。
二、欢声笑语：抢板凳
还有一次，我们班举行了一场别开生面的抢板凳游戏。游戏开始前，同学们先把桌子凳子搬到教室四周，中间留一个正方形的空地。接着，老师再让同学们端出十八个板凳，摆到中央的空地上，每六个摆成一个圆形，摆成了三个“圈”。我们分成了六个组，每组七人。
游戏开始了，音乐响起，同学们围着圆圈绕了起来。他们的姿势千奇百怪：有的微微弯下腰，用手保护住面前的凳子；有的在凳子上空挥动着手，让别人不能靠近凳子；还有的背对凳子，微微屈膝，把屁股对准凳子挪步。音乐突然停止了，同学们飞也似地坐了下去。有一个同学明明坐了凳子的一小部分，结果趁占凳子大部分的同学不注意，往后一挤，那个同学被挤下凳子，出局了。
游戏继续进行，老师叫每个组淘汰一个同学，搬开一根凳子，继续放音乐。就这样，到了决胜局。每个组都只剩两个同学、一根凳子了，老师又开始放音乐。每组的两个人都非常紧张地护着凳子，音乐停了！终于轮到我了，我很紧张，心里的小兔跳了起来。我们组围到了凳子边，音乐开始响起来，我们转了起来。第一局、第二局、第三局、第四局我都没被淘汰，可是到了后面我就越加放松了，结果一大意，我被淘汰了。
唉！如果不是我大意了，一定会赢的！抢板凳这个游戏真是太好玩了！
三、刺激的挑战：鲨鱼抓人
在课间十分钟里，我最喜欢玩的游戏就是“鲨鱼抓人”。我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，他就开始追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。
后来，“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去。我再次冲进“大海”，与“鲨鱼”搏斗，他看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好！前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我吃掉。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。
“叮铃铃、叮铃铃”时间过得真快，我们又要回教室上课了。“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜欢玩这个游戏。
四、智慧的碰撞：拼句游戏
还有一次，我们班举行了一场拼句游戏。老师带来三叠纸片，并宣布今天上课不讲课，只玩游戏。我们仔细一看，三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。
游戏开始了，老师点了三个同学，要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片，然后要拼成了一个句子。第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”，拼成的句子就是“青蛙在沙发上玩电脑”。同学们一看，哈哈哈！太好笑了。
第二轮老师又点了三个同学，组成的句子是“亮亮在天空中吃饭”。同学们笑得前仰后翻